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树洞
高中前一年半没怎么学习，高二下学期开始努力，高三结束时仅仅可以“掌握基本的知识”，高考更多的是考察能力，所以我失败了，17年全国1卷只考了440多分（17年的题是这几年里最难的，但题难不是分低的借口，是自己努力不够，当时考试理综比最后也是总分最高的两次考试少30分但其他科目有所提高，所以高考总分比那两次低不到10分，总体属于正常发挥，况且那两次比高考简单不少）。
18年没感觉，19年高考那几天越想越不甘心，想起高中一个班的同学（成绩和自己差不太多，据说高考成绩比自己低二三十分）通过复读，18年考试提高一百几十分，上了一本大学，我只上了一个带着专科名字的很普通的本科学校。
心里更加难受，难受得要疯了！
但已经上了两年大学，重来非常不现实。
高考过去两年了，如果再来一年完全可以大幅提高成绩，提升幅度会比高三一年大（高三一年提升70分），高三一年已经打好基础，再复习会有很高的效率，刚高三时几乎零基础，别人是复习我是学习，各种知识需要自己去摸索，耗费很长时间，学习效率自然低，事倍功半，而且会导致很多作业没时间写，最终形成恶性循环。
总之，假如复读了一定有巨大的提升，越想越后悔没有复读，越想越不甘心。
让我无法释怀的地方是“我本可以但没有去做”！
希望高考失败的同学不要像我一样怂到没有勇气去复读，不然会后悔一辈子！
同时也给刚中考完的同学一个建议：中考完的暑假要好好利用，玩20天赶紧开始学习，初中高中的知识跨度很大，必修一难度不是最大但是所有书里最难理解的一本，非常有必要先修，牺牲一个暑假的时间来学习到最后你会发现是非常值得的！
先修的时候千万不要抱着“到学校再听老师讲”的心态，不学开学后你是跟不上的，到时候9门课，每一门讲的东西都很难，很多，也很快，有超范围的东西（比如生物课学的蛋白质，那个用到的知识是高二学的有机化学），作业很多，作业不好写，而且是9科一起留，而且休息时间比初中短，而且老师管得也严，会很痛苦。
暑假先修可以很大程度减小这种痛苦。
但上高一后也不要想着“到后面再努力”，高三逆袭的人太少了，高考逆袭的故事仅供给高三学生加油打气（尤其是像我一样学习差的），你不可以把它作为不学习的借口！！！
高中前一年半没怎么学习，高二下学期开始努力，高三结束时仅仅可以“掌握基本的知识”，高考更多的是考察能力，所以我失败了，17年全国1卷只考了440多分（17年的题是这几年里最难的，但题难不是分低的借口，是自己努力不够，当时考试理综比最后也是总分最高的两次考试少30分但其他科目有所提高，所以高考总分比那两次低不到10分，总体属于正常发挥，况且那两次比高考简单不少）。
18年没感觉，19年高考那几天越想越不甘心，想起高中一个班的同学（成绩和自己差不太多，据说高考成绩比自己低二三十分）通过复读，18年考试提高一百几十分，上了一本大学，我只上了一个带着专科名字的很普通的本科学校。
心里更加难受，难受得要疯了！
但已经上了两年大学，重来非常不现实。
高考过去两年了，如果再来一年完全可以大幅提高成绩，提升幅度会比高三一年大（高三一年提升70分），高三一年已经打好基础，再复习会有很高的效率，刚高三时几乎零基础，别人是复习我是学习，各种知识需要自己去摸索，耗费很长时间，学习效率自然低，事倍功半，而且会导致很多作业没时间写，最终形成恶性循环。
总之，假如复读了一定有巨大的提升，越想越后悔没有复读，越想越不甘心。
让我无法释怀的地方是“我本可以但没有去做”！
希望高考失败的同学不要像我一样怂到没有勇气去复读，不然会后悔一辈子！
同时也给刚中考完的同学一个建议：中考完的暑假要好好利用，玩20天赶紧开始学习，初中高中的知识跨度很大，必修一难度不是最大但是所有书里最难理解的一本，非常有必要先修，牺牲一个暑假的时间来学习到最后你会发现是非常值得的！
先修的时候千万不要抱着“到学校再听老师讲”的心态，不学开学后你是跟不上的，到时候9门课，每一门讲的东西都很难，很多，也很快，有超范围的东西（比如生物课学的蛋白质，那个用到的知识是高二学的有机化学），作业很多，作业不好写，而且是9科一起留，而且休息时间比初中短，而且老师管得也严，会很痛苦。
暑假先修可以很大程度减小这种痛苦。
但上高一后也不要想着“到后面再努力”，高三逆袭的人太少了，高考逆袭的故事仅供给高三学生加油打气（尤其是像我一样学习差的），你不可以把它作为不学习的借口！！！
